三亚推动信息化“同步课堂”建设，助推基础教育高质量发展

来源时间为：2024-03-07

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2024-03-0708：14：21来源：三亚日报数字报

三亚推动信息化“同步课堂”建设，助推基础教育高质量发展

让更多优质教育资源实现“多向速递”

老师们在接受同步课堂视频直播教学培训。（市教育局供图）

城乡之间、校际之间、区域之间优质教育资源布局不均衡是制约教育高质量发展的难点问题，是实现“幼有善育、学有优教”目标、办好人民满意教育的攻坚重点。近年来，三亚市教育局以三亚教育设施三年（2023-2025年）攻坚行动为指引，以“办好每一所学校”为目标，打破城乡、区域、学段界限，创新学校建设、师资等资源配置方面的支持政策和考核评价机制，积极探索多样化、信息化模式，拓展优质教育资源，加快推动全市学前教育优质普惠、义务教育优质均衡和高中教育多样化特色发展格局形成。

一“屏”连两校直播教学协同共享优质资源

3月5日，在三亚市育才中心学校，三年级一班的学生们正在上音乐课。和以往不同的是，这堂音乐课的授课老师不是本校的老师，而是一面高清电子屏幕。此时，屏幕上的实时画面，是远在50公里外的三亚市实验小学三年级的同学们正在上音乐课的情形。

音乐课上得生动而又活跃。那边，市实验小学三年级的音乐老师一边播放民俗风情画面，一边教学生们唱草原之歌，并伴着音乐节拍跳起了草原舞蹈。这边，市育才中心学校的学生们不仅可以跟着音乐学唱歌，还学着老师的动作跳起舞来。整个教学过程中，老师讲授、提问、发言、课堂练习、师生互动等，两地学校都能实时、同步进行。新颖的授课方式，让学生看得见、学得懂，从而调动他们学习的积极性，教学效果很好。

市育才中心学校的音乐老师表示，当天的课堂气氛非常好，育才地区的学生平时都喜爱跳舞，这样的授课方式很受学生欢迎。

据了解，自从三亚教育系统建设了基于互联网的教学软硬件设施后，全市公办中小学校都得以“联动”起来，优质的教育资源得到了共享，这对于像育才中心学校这样边远乡村学校的学生来说，就可以和市区学校的学生一样，能够接受优质的课堂教学了。

“黑白板教学的时代已经过去，依托资源平台开展的同步课堂有声有色，有示范，学生们看得见、学得懂，大大激发了学生的学习兴趣和热情。可以说，资源平台为边远乡村学生搭起了一座知识之桥。”市教育局有关负责人说，现代教育资源十分丰富，信息化平台通过共享数字资源库实现远程传播，课堂上多所学校能够同步进行教学，这在很大程度上有效促进城乡教育均衡发展。

“传统的讲课方式是静止的，这样就极大限制了学生的思维拓展能力，这也是传统教学板书的一个弱点。”采访中，不少教师表示，多媒体教学弥补了传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，从而激发学生学习兴趣，增强教学效果。

市第一中学的地理老师吴飞说，多媒体信息技术手段的应用，在课堂上对学生的调动性是非常强烈的，因为其能够展现出不同的视频、音频，所以学生参与课堂互动的热情非常高，也特别符合现代学生掌握知识的特点。他说，把动画、白黑板、PPT运用得自如流畅，并和授课内容融为一体，已成为老师们授课的一大亮点。而这么多内容的生动融合，得益于全市教育资源服务平台的建设。

5G全息投影课堂信息技术与教育教学深度融合

3月6日，在市第七小学二年级一班的语文课堂上，学生们争相举手回答老师提问，为鼓励表现积极的学生，老师拿出手机扫描学生卡二维码，在学校专属校园评价信息管理系统中为学生打分，通过该系统记录学生的课堂表现。

“我们这一套系统以‘五育’为评价标准，根据学生在校和在家的表现进行评价，让老师和家长能够全面了解孩子。”该校老师周鹏说。

据介绍，市第七小学通过校园评价信息管理系统，将“树的成长”映射为孩子的成长过程，从“出芽”“小苗”“小树苗”到“大树”的成长过程，对学生的德、智、体、美、劳进行全面评价，从而激励学生积极努力往好的方面表现，促进学风校风优质发展。

“家长只要通过这个手机平台，就可以看到学生平常的一些表现，家长跟老师还可以在平台上沟通，对孩子是有很大帮助的。”学生家长廖先生说。

市第七小学德育处相关负责人介绍，通过数字化评价系统的建立，能够清晰准确地记录学生从一年级到六年级的整体情况，包括学生在家庭当中实际学习和生活情况，都能够有效留痕。

为了实现优质教育资源共存共享，市教育局在市第九小学打造5G全息投影课堂主讲试点，将5G技术融合在同步教学课堂当中。目前，市第九小学同三沙市永兴学校、天涯区高峰小学开展了多次远程教学体验，进一步推动教育信息化发展。

“5G全息投影课堂对学生而言，让学生去感受科技改变生活也是一种不一样的学习；对学校而言，能够从更清晰的课堂里享受更多的优质资源。”市第九小学校长陈人珊说。

记者了解到，近年来，三亚积极响应国家教育信息化2.0行动，不断推进教育信息化发展步伐，引入五方互联平台，建立专属校园评价信息管理系统，打造5G全息投影课堂，实现优质教育资源共存共享，促进教育公平、提高教育质量。截至目前，三亚全市中小学实现多媒体教室100普及，学校网络开通率100，已形成了教育专网全面覆盖、优质资源全面共享、教师信息技术应用能力快速提升、信息技术与教育教学深度融合的新局面。为推动教育集团学校优质教育资源共享，提升学校教学质量，今年，三亚计划为112所公办中小学校采购配备同步课堂视频直播设备。

推进基础教育高质量发展，是补齐三亚教育短板的现实需要，是回应人民群众期盼的民生事项，是打造自贸港建设新标杆的具体要求。朝着这一目标，三亚奋进在只争朝夕的路上。