三亚一中、实验中学等公开招聘105名教师[附表]

来源时间为：2019-11-05

南海网三亚7月1日消息(南海网记者刘丽萍)7月1日，南海网记者从三亚市教育部门获悉，三亚教育系统将面向社会公开招聘教师105名，充实到该市5所中学和1所特殊教育学校任教。

根据三亚市《2013年三亚市教育系统公开招聘职数统计表》，招聘学校包括三亚市实验中学、市第四中学、崖城高中、三亚一中、过岭中学、特殊教育学校，涵盖语文、数学、英语、政治、地理、历史、音乐、美术、体育、聋哑等17门科类，高中将公开招聘79名教师，初中招聘18名教师，特殊教育学校招聘8名教师。

据介绍，本次招聘的所有岗位均为三亚市事业编制岗位，录用人员按规定享受相应工资福利待遇。报考人员需具有符合职位要求的文化程度、工作能力和其他条件，高中教师需全日制本科以上学历、初中教师需全日制大专以上学历。

据悉，报考人员需在7月14日至7月20日(14日和20日正常上班)期间，到三亚市教育局人事科(三亚市河东路60号教育局4楼)报名并提供相关材料。居住在外地的应聘人员可选择“网上报名 现场确认”的方式，网上报名时间为7月14日至7月16日。

据三亚市教育局相关工作人员介绍，考试分为笔试、面试两部分，两个项目占综合成绩的权重分别为60、40，两项权重分合计为综合成绩。笔试满分为100分，教育公共基础知识成绩占笔试成绩30，学科专业知识或特殊教育专业知识成绩占笔试成绩70。面试考生从笔试成绩达到合格分数线的人员中产生，面试采用说课的形式进行。

7月22日，符合报考要求的考生报名资格审查结果及笔试有关事项的通知，将在三亚市考试中心网站发布。岗位招聘人数与符合条件的报考人数比例未达到1∶3的，相应减少该学科岗位招聘人数;特殊岗位或紧缺专业应聘人员未达到1∶3比例的，须经三亚市人力资源和社会保障局批准方可进行笔试。

序号岗位名称招考人数岗位职数分配报考资格条件备注学历要求专业资质要求户籍1高中语文教师10实验中学6名全日制本科及以上不限高中语文教师资格证全国市四中2名崖城高中2名2高中数学教师8实验中学6名全日制本科及以上不限高中数学教师资格证全国市四中2名3高中英语教师8实验中学6名全日制本科及以上不限高中英语教师资格证全国市四中2名4高中政治教师5实验中学3名全日制本科及以上不限高中政治教师资格证全国市四中1名崖城高中1名5高中历史教师5实验中学3名全日制本科及以上不限高中历史教师资格证全国市四中2名6高中地理教师5实验中学3名全日制本科及以上不限高中地理教师资格证全国市四中2名7高中物理教师9实验中学4名全日制本科及以上不限高中物理教师资格证全国实验中学2名（实验教师）市四中2名崖城高级中学1名8高中化学教师8实验中学3名全日制本科及以上不限高中化学教师资格证全国实验中学2名（实验教师）市四中2名崖城高级中学1名9高中生物教师8实验中学3名全日制本科及以上不限高中生物教师资格证全国实验中学2名（实验教师）市四中2名崖城高中1名10高中体育教师3实验中学3名全日制本科及以上不限高中体育教师资格证全国11高中音乐教师2实验中学2名全日制本科及以上不限高中音乐教师资格证全国12高中美术教师1实验中学1名全日制本科及以上不限高中美术教师资格证全国13高中信息技术教师3实验中学1名全日制本科及以上不限高中信息技术教师资格证全国实验中学2名（网络信息管理教师）14高中通用技术教师3实验中学2名全日制本科及以上不限高中通用技术教师资格证全国市四中1名15高中心理学教师1市四中1名全日制本科及以上不限高中心理学教师资格证全国16初中语文教师3市一中2名全日制大专及以上不限初中及以上语文教师资格证全国过岭中学1名17初中数学教师3市一中2名全日制大专及以上不限初中及以上数学教师资格证全国过岭中学1名18初中英语教师2市一中2名全日制大专及以上不限初中及以上英语教师资格证全国19初中政治教师1市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上政治教师资格证全国20初中历史教师1市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上历史教师资格证全国21初中地理教师1市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上地理教师资格证全国22初中生物教师2市一中2名全日制大专及以上不限初中及以上生物教师资格证全国23初中体育教师3市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上体育教师资格证全国过岭中学2名24初中美术教师1市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上美术教师资格证全国25初中心理学教师1市一中1名全日制大专及以上不限初中及以上心理学教师资格证全国26特教聋哑方向教师3特殊教育学校3名全日制大专及以上特殊教育聋哑方向专业任意学科教师资格证全国27特教智障方向教师4特殊教育学校4名全日制大专及以上特殊教育智障方向专业任意学科教师资格证全国28特教体育教师1特殊教育学校1名全日制大专及以上体育专业体育教师资格证全国须服从学校各项工作安排，接受特殊教育培训。