三亚海棠区区委书记林海：一位书记“学生”的听课笔记

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三亚海棠区知耻后勇，决心做强教育，夯实发展之基

一位书记“学生”的听课笔记

海南日报记者黄媛艳孙婧

今天，三亚海棠区进士中学迎来一位特殊的“学生”。他坐在九年级3班教室后方，认真听课，不时在笔记本上做记录。

再次回归课堂，他一点也不陌生。对于这位高个子“学生”，海棠区中小学的诸多师生也不陌生。师生们知道，他是海棠区区委书记林海。

距离中考只有65天，林海今天听的是一堂英语作文复习课，学生只需在老师提供的作文模板上填空。即便如此，能完成任务的学生寥寥无几。老师带着学生们朗读单词，跟读的学生为数不多。

“学生学习兴趣不浓，老师口语发音不准，需要改……”林海随即在工作笔记本上记录感受。

教师台上讲，学生台下睡。看着一名正在酣睡的男生，林海忍不住托人将他叫醒，提醒他认真听课。

“学习兴趣培养需要多方位入手，首先要提高学生的学习自信，这个可以发动海棠湾社工的力量，给孩子进行心理引导，教师加大家访力度，鼓励孩子们好学，家长们营造良好的尊师重教氛围。”林海随笔写下自己开出的“药方”。

“教师培训力度还要加强，新老师和优秀教育者的引进要加大力度，尽快落实和人大附中等名校合作办学，既提升本土教师的教学水平，也能将岛外先进的教学方法引入。”这是林海的思考。

海棠湾作为三亚产业发展和投资的高地，第一季度固定资产投资同比增长57.1，发展势头强劲，全区招商、征地拆迁等各类工作繁重，区委书记放下其他工作，经常跑课堂，是否会顾此失彼？

“海棠是三亚基础教育最薄弱的区。”林海说，教育是民生之基，教育落后，就业上不去，百姓无法海棠发展的红利；教育滞后，优秀人才的孩子教育问题难解决，留不住人，海棠湾大发展缺乏可持续的动力。

海棠教育弱，一组数据能说明：2015年海棠区534名初三毕业生仅有144名超过合格线，录取率为26.9，全区1/3的孩子初中毕业后就辍学；过线的学生中近一半是低分学生，即该类学生的每门课均分仅为40分左右。全区无一所高中，中学教师第一学历为本科的仅占5，小学教师第一学历为专科及以上的仅占2.5，教师平均年龄超过41岁，50岁以上教师占比66，教育落后每年导致400多名优质生源外流……

在林海的工作记录本上，去年以来多家学校的听课笔记是热点内容。

“老师反馈，9年级数学‘-2 2=？’的提问，学生们给出的答案是‘-4’，孩子们的基础太弱；小学老师银行‘yinhang’读成‘yinxing’，师资力量亟需强化……”密密麻麻的笔记中，林海记录诸多海棠基础教育短板问题。

“初中孩子基础弱，实在不行从小学内容开始重教；教学方式要改进，从海洋热带学院等学校邀请优秀在校生当实习生，给孩子们‘一对一’的辅导；老师水平要提高，责任心要上去，海棠区试行目标责任制，校长和老师目标驱动；第一所高中今年9月要开学，林旺中学、藤桥中学和进士中学要改造升级，基础设施要完善……”笔记本上列着林海的教育改革清单。

随着教育提升措施的一项项落实，林海还不放心。这不，他抽空又向区里3所中学的校长细细询问整改成效，“学生晚修到堂率如何？老师连片教研怎么做得更好？……”林海连珠似地发问，一个明显的信号发出，海棠教育提升工程，务求见实效！(海南日报三亚4月21日电)

责任编辑：邱苗

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